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Avec Position Pieces for Cello, l'étude des positions devient un parcours clair, progressif et surtout musical. L'objectif est simple : aider l'élève à " cartographier " la touche, position par position, afin de savoir rapidement où placer la main et quelles notes sont disponibles une fois la position trouvée. La méthode introduit chaque nouvelle position par une série d'exercices courts et ciblés : " Target Practice " pour viser juste et sécuriser les placements, " Geography Quiz " pour renforcer le repérage sur le manche et la compréhension des hauteurs, et " Names and Numbers " pour associer les noms de notes et leur organisation dans la position.
Après ce travail préparatoire, place à la musique : chaque position est consolidée par des duos de violoncelle spécialement composés pour obliger l'élève à jouer dans la position étudiée. Cette alternance entre exercices et pièces permet de développer une maîtrise solide, tout en travaillant des points essentiels comme l'intonation, la stabilité de la main gauche, les changements de cordes et la fluidité de lecture. Le répertoire proposé apporte une vraie variété de couleurs et de caractères, avec des morceaux aux titres évocateurs qui stimulent l'imaginaire et l'envie de jouer. À noter également : " The Irish Tenor " (Mooney) fait partie des pièces sélectionnées par Trinity (Cello Syllabus 2010-2012), un atout pour les élèves qui souhaitent intégrer ces duos à un parcours d'examen.
