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Beschreibung
Korrekturen - Lehrerhandbuch
Bei der Erstellung dieses Werks wollten wir Folgendes erreichen: eine regelmäßige Arbeit erleichtern, indem wir kurze Übungen (melodisch und rhythmisch) anbieten, die Schüler-Musiker für verschiedene Instrumentalklänge sensibilisieren (Klavier, Oboe, Flöte, Klarinette, Saxophon, Violine, Violoncello, Gitarre...) und die Schüler dazu anregen, ihr theoretisches Wissen mit der Hörarbeit zu verbinden. Die Tests gliedern sich in: - melodische Fragmente zum Ergänzen, - rhythmische Fragmente zum Ergänzen, - melodische Fragmente (Diktate), - rhythmische Fragmente (Diktate), - melodische und rhythmische Fragmente (Diktate) für 1 und 2 Stimmen.
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