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Van De Velde GUICHOT - TECHN. RÉPERTOIRE PIANISTIQUE

Descripción 

El repertorio asociado a la técnica durante 3 ciclos de estudios pianísticos, repertorio ampliado desde el siglo XVIII hasta el XX
Al escuchar una obra trabajada por un alumno, seguida de un diagnóstico preciso, se destacan sus puntos fuertes y sus puntos débiles. Elegir rápidamente una obra adecuada para, bien sea reforzar al estudiante en sus cualidades naturales, o bien explorar y superar sus límites, es evidentemente un ahorro de tiempo invaluable tanto para el profesor como para el alumno.
La presentación, ciertamente no exhaustiva, de este cuaderno de repertorio asociado a la técnica durante los tres primeros ciclos de estudios pianísticos es una respuesta a un verdadero quebradero de cabeza que conocen todos los profesores de enseñanza musical.
Pero este repertorio también puede dirigirse a apasionados del piano que no están integrados en un centro de enseñanza musical pero que desean progresar profundizando en diferentes puntos técnicos, disfrutando al mismo tiempo y ampliando su repertorio.

Marie-Christine Guichot

Los 3 ciclos

1er ciclo: 3 años.
El repertorio aquí se sugiere solo a partir de la mitad del 1er ciclo dado que el primer año suele ir acompañado de un método para principiantes - la elección no falta, varía según la edad, los conocimientos musicales, así como las preferencias musicales.
Según la madurez del alumno, este ciclo puede variar: para algunos 2 años serán suficientes, para otros, serán necesarios 4 años.

2º ciclo: 4 años (3 o 5 según el progreso).

3er ciclo: 2 o 3 años que corresponden al CFEM
(actual certificado de fin de estudios musicales).
La clasificación por nivel sigue siendo "arbitraria". De hecho, los alumnos no encontrarán la misma dificultad frente a estos diferentes puntos técnicos. Algunos tienen más facilidad en la anticipación, otros en la sonoridad, otros en el ritmo...
Esto explica por qué se encuentran obras en dos niveles diferentes y, a veces, los usuarios de este manual querrán no limitarse demasiado "estrictamente" a esta clasificación. En ciertos momentos, pedagógicamente un alumno necesita ganar confianza trabajando obras más accesibles. A veces, por el contrario, hay que "elevarlo".

Contenido

20 capítulos

1. Desplazamientos
2. Juego alternado
3. acordes
4. Independencia
5. Agilidad
6. Agilidad mano izquierda
7. Polifonía
8. Ritmo
9. Staccato
10. Rebote
11. Trinos
12. Ornamentaciones
13. Sonoridad-Tacto
14. Repeticiones en la tecla-Bebung
15. Notas repetidas
16. Arpegios
17. Articulaciones
18. Notas dobles
19. Octavas
20. Mezclas de técnica
Esta recopilación identifica rápidamente las necesidades de cada uno para un aprendizaje construido alrededor del repertorio.
Buena lectura.
Referencia marca: VV415
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