Quando Chopin improvvisò, Georges Sand disse che stava cercando La note bleue. Il blu è il colore dell'anima.. Questo metodo è per il bambino principiante che non sa ancora nulla della musica o del pianoforte. Il suo scopo è insegnargli a suonare immediatamente piccoli pezzi che saranno piacevoli da ascoltare, per lui e i suoi genitori.. Mentre assimila la prima conoscenza della teoria musicale e della grammatica musicale, dovrà interpretarla con vera musicalità e contemporaneamente acquisire familiarità con i buoni principi della tecnica manuale, perché tutto deve essere sviluppato insieme. La grande chiave per l'arte del pianoforte è capire che la musica deve iniziare a vivere nell'orecchio e l'immaginazione del bambino prima che il bambino metta le dita sui tasti. Ecco perché il piccolo Mozart ha immediatamente suonato il piano. Fin dalle prime lezioni, il bambino deve quindi imparare a cantare ciò che suonerà, perché la ragione dei segni che vede davanti a lui è trascrivere suoni viventi, destinati all'orecchio.. Questo metodo mira quindi a non separare mai la lettura delle note - della canzone - dalla ricerca di un suono e di un fraseggio meravigliosi. La dimensione affettiva è anche essenziale per assimilare la musica. Ecco perché queste canzoni sono offerte qui con testi, come filastrocche.. L'esperienza dimostra che le immagini aiutano i più piccoli a cantare e memorizzare. Le parole aiutano anche il bambino a esprimersi in modo naturale, senza nemmeno dover pensare a questa nozione di "fraseggio" che è troppo astratta per lui all'inizio. Le storie e le immagini stimolano le sue emozioni, ma senza emozione, non tratteniamo nulla! Questo metodo contiene anche, oltre ai soliti elementi della teoria musicale, consigli "tecnici" che spiegano come toccare il piano e quali gesti fare per ottenere un suono meraviglioso, un fraseggio bellissimo. Perché, se senti la musica ma il gesto è inadeguato, nulla è possibile! Un CD ti permetterà di ascoltare le canzoni, suonate con due o quattro mani. Il bambino può anche giocare da solo, pur essendo accompagnato dal CD. Infine, aggiungiamo l'essenziale: tutto il cuore di questo metodo si basa sul consiglio che Chopin diede ai suoi studenti per imparare a suonare il piano.. Appaiono in "Esquisses de Method", questo lavoro sviluppato dallo stesso Chopin ma che non ha potuto completare, e nel libro essenziale del grande musicologo Jean-Jacques Eigeldinger, lo specialista mondiale di Chopin: Chopin visto dal suo studenti (1). Come principiante, proveremo ad applicare questi principi del Maestro passo dopo passo qui. Ogni capitolo sarà punteggiato da frasi di Chopin come: "Devi cantare se vuoi suonare il piano" o: "Il polso respira nella voce", "Sii flessibile alla punta dei tuoi piedi". Emanato da uno dei più grandi musicisti che ha scritto per pianoforte, lui stesso un brillante pianista e ammirevole pedagogo, il suo pensiero merita di essere inciso nel cuore di ogni piccolo pianista che intraprende questa grande avventura di pianoforte ...
Alexandre Sorel
(1) Chopin visto dai suoi studenti, da Jean-Jacques Eigeldinger, terza edizione rivista e commentata, 450 pagine, La Baconnière, Neuchâtel, 1998. Ristampato da Fayard, ottobre 2006, 454 pagine / e: Chopin: Sketches for a Piano Method, Testi assemblati e presentati da J. Jacques Eigeldinger, Parigi, edizioni Flammarion, coll. Armoniche, 138 p. Marzo 2010. stampa
Il metodo Pink ha formato così tanti giovani pianisti. Altri metodi di Alfred Cortot (Principi razionali della tecnica pianistica) o Isidor Philipp sono progettati per l'acquisizione della velocità; quelli di Marie Jaëll (1846-1925) e Blanche Selva (1884-1942), per la qualità del suono. Molto recentemente sono stati pubblicati i 2 volumi del vasto e originale manuale di pianoforte: A Compianon (fine 2018, in 2 volumi, 300 p.) Di Stéphan Patin (nato nel 1966) - per principianti e pianisti più esperti, basato su apprendimento mentale e digitale e appropriazione formativa di circa 200 "pezzi e frammenti" molto diversi. Qui, quest'anno, (preceduto da J.-J. Eigeldinger, "lo" specialista di Chopin), il metodo blu (in 2 volumi, con illustrazioni sonore e consigli educativi) di Alexandre Sorel secondo il quale "la musica deve iniziare a vivere nell'orecchio e nell'immaginazione del bambino prima che quest'ultimo metta le dita sui tasti ... "e che" deve quindi imparare a cantare ciò che suonerà ". A tal fine, offre canzoni con testi come filastrocche, che facilita la memorizzazione. Durante le 10 lezioni, il principiante è chiamato a seguire la procedura chiara e ben ponderata del pedagogo. L'autore precede e risponde alle domande del bambino e dei genitori, passo dopo passo. L'immaginazione dei bambini è sollecitata dalla presenza di un bestiario coinvolgente (pulce, gatto, cane, tortora, scoiattolo, rana, pappagallo ...). Il tutto è piacevolmente abbellito con medaglioni di un personaggio abbastanza ingenuo, per il miglior effetto. L'autore cita il consiglio dato da Frédéric Chopin ai suoi studenti, integrandoli con giudizio nel curriculum educativo segnato dalle varie fasi essenziali per il progressivo potenziamento dell'aspirante musicista. Casualmente, leggere note, apprendimento ritmico, incorporare gesti pianistici, sviluppare appropriazione musicale sono fatti in un contesto deliberatamente rassicurante (familiare, amichevole) e un clima di fiducia, con figure musicali tutelari (Mozart, Chopin ) per portare ad alcune pagine accessibili del maestro franco-polacco: Polonaise in sol minore, Valzer in sol minore.. (Vedi CD: Chopin à Nanteuil ... Recital di Alexandre Sorel).
Edith Weber Educazione musicale n ° 127 (settembre-ottobre 2019)
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