Lemoine DESPAX J.P./LABROUSSE M. - ATOUT RYTHME MILIEU DE 2e CYCLE
Beschrijving
Accessoires
25.40 €
! of !
favorite_border
Internet : Op voorraad, direct verzonden
Levering: vanaf 5.90 €
Ref.: 277370
Geen beoordelingen
Lemoine DESPAX J.P./LABROUSSE M. - ATOUT RYTHME MILIEU DE 2e CYCLE
25.40 €
3x gratis vanaf €69 of financieren tot 4x
2 miljoen artikelen
in voorraad
3 jaar garantie
Gratis levering
vanaf 69€ aankoop
30 dagen
geld terug garantie
Beschrijving
Dit werk is bedoeld voor leerlingen muziektraining van conservatoria en muziekscholen op middenniveau van de tweede cyclus. Het hoofddoel is de geleidelijke kennis en beheersing van ritmes in al hun rijkdom aan combinaties en esthetiek door: - het memoriseren: een zeer krachtig hulpmiddel dat snelle en definitieve verwerving mogelijk maakt; - een systematisch en geleidelijk werk rond formules; - een repertoire gekozen vanwege de ritmische variëteit en muzikale waarde, gaande van de Middeleeuwen tot vandaag, waarbij alle instrumentfamilies, inclusief de stem, aan bod komen, gepresenteerd in de vier gebruikelijke sleutels (G, F4, C3, C4); - een werk van persoonlijke uitvoering, in verband met de formules en het repertoire van elke les, gericht op het eigen maken van het ritmische materiaal, de ontwikkeling van individuele of collectieve expressie en ritmische en melodische inventiviteit. Pers
Kan ritme een discipline zijn die tegelijk muzikaal, spannend en vormend is voor het oor en het muzikale denken? Voor deze twee opmerkelijke pedagogen, doordrenkt van de gedachte van Maurice Martenot, is dat een evidentie. Het is dus een globale aanpak die zich uitstrekt over de hele tweede cyclus die zij ons hier voorstellen. Maar let op: de geest ervan moet... letterlijk gerespecteerd worden! Het voorwoord geeft een echte werkmethode aan die begint met het "sensorische", dat wil zeggen het memoriseren van ritmes vóór het lezen, die voortgezet wordt met "spelletjes" die niet vrijblijvend zijn, doorgaat met schrijven en lezen en uitmondt in een heel programma van "persoonlijke uitvoering" dat onder geen beding verwaarloosd mag worden omdat het het hoogtepunt van de hele aanpak is. Zoals de auteurs zeggen: "Dit werk dient om te ontwikkelen: - het eigen maken van kennis - het geheugen - het innerlijk gehoor - de muzikale verbeelding - de relatie tot het geschrevene". Ten slotte moet vermeld worden dat dit alles gebeurt met een deskundige dosering van specifieke oefeningen die leiden tot talrijke muzikale teksten, waardoor de muzikale cultuur van de leerlingen wordt vergroot door naast het werk aan ritme ook een mogelijke – en wenselijke – vocale en instrumentale praktijk toe te voegen. Wat valt er nog meer te zeggen dan deze drie delen van harte aan te bevelen?
L'Education Musicale, nr. 94 (juli 2015)
Merkreferentie:29183
Bijbehorende accessoires
ANDERE MUZIKANTEN HEBBEN OP HETZELFDE MOMENT DEZE ACCESSOIRES GEKOCHT!
nl 
