close
Info
close
close
Mijn winkelwagen

Uw winkelwagen is leeg...

Totaal:
0
close
Mijn favorieten
Je favorietenlijst is leeg
close

TALEN

France
English Version
België
Nederland
Luxembourg
Portugal
Italia
Deutschland
Österreich
España
favorite_border
favorieten
icon-cart
Winkelwagen
close
filter_list Filter

Categorie

Merk

Prijzen

Beschikbaarheid

Opinie

Bekijk de resultaten

Van De Velde ANDRE D. / AUDARD Y. / BLAISE J.-P. - MUZZIKO 3ÈME

10
of
icon-cart Toevoegen
favorite_border
Internet : Op voorraad, direct verzonden
shipping icon
Verzending van  vanaf 6.99 €
reference icon
Ref.: 53148

Beschrijving

Het essentiële om te weten over deze methode

  • Ontworpen voor de derde klas : een ondersteuning die is bedacht om het programma en de doelstellingen van cyclus 4 te begeleiden, met een bruikbare voortgang tijdens de lessen.
  • 8 structurerende thema's : een duidelijke organisatie die de voorbereiding vergemakkelijkt en het mogelijk maakt om de studiehoeken te variëren (luisteren, analyse, praktijk).
  • Volledige en modulaire activiteiten : actief luisteren, ritmische, instrumentale en vocale oefeningen, vrij te combineren afhankelijk van het niveau en de dynamiek van de groep.
  • Openheid voor technologieën : een benadering die aansluit bij de muzikale contexten van vroeger en nu, verrijkt door de mogelijkheden die digitale tools bieden.

Samenvatting van dit boek

Afkomstig uit de Musicollège-collectie, biedt dit boek volledig vernieuwde inhoud voor de derde klas. Het plaatst diverse repertoire in perspectief door de muzikale contexten van vroeger en nu te verbinden, terwijl het ook een reflectie integreert over het huidige gebruik van nieuwe technologieën. Het doel is het bevorderen van een levendige muziekcultuur, verbonden met de luister- en creatiepraktijken van de leerlingen.

Het boekje is opgebouwd rond 8 thema's die in de klas verkend en benut kunnen worden. Elk thema dient als steunpunt om lessenreeksen op te bouwen die luisteractiviteiten en praktijkwisselingen afwisselen. De docent kan deze voorstellen flexibel organiseren om een pedagogisch parcours te creëren dat is aangepast aan de verwachtingen van de groep, de beschikbare tijd en de middelen in de klas (stemmen, instrumenten, percussie, digitale apparaten).

De voorgestelde activiteiten geven de voorkeur aan een actieve pedagogiek: het opsporen en onthouden van ritmische motieven, verkenning van klankkleur, werken aan pulsatie, vocale en instrumentale oefeningen, en het ontwikkelen van luisteraandacht. De geselecteerde werken onderscheiden zich door hun eclectische karakter en hun aantrekkingskracht, om zo de betrokkenheid van de leerlingen te stimuleren en muzikale analyse te voeden aan de hand van aantrekkelijke voorbeelden.

Afhankelijk van de behoeften van de instelling is dit werk ook verkrijgbaar in een versie zonder cd, wat het mogelijk maakt om het meest geschikte formaat te kiezen voor de uitrusting en werkgewoonten van de klas.

Technische kenmerken

  • Collectie : Musicollège
  • Pagina's : 36
Merkreferentie: VV279
Video's
Hebt u een vraag of advies nodig
thumb_up