A primeira parte expõe os objetivos visados pela prática desses jogos e especifica os aspectos particulares de cada um deles. A segunda parte propõe toda uma gama de atividades sonoras e musicais, classificadas em 9 grupos (jogos de escuta, de concentração, jogos-teste musicais, jogos de aproximação, de comunicação, baseados na confiança, de expressão e improvisação, de esconde-esconde e adivinhações, jogos da velha musicais) e precedidas por uma nota explicativa para cada um deles.
Esses jogos, durante os quais cada participante pode tanto cultivar sua individualidade quanto investir na vida em grupo, oferecem múltiplas possibilidades de exploração sem que qualquer técnica musical apareça como indispensável.