Concebido para guiar o aluno ao longo do 1º ciclo, este método de formação musical propõe uma abordagem progressiva, clara e motivadora, ideal tanto em conservatório como em escola de música. Cada lição estrutura-se em torno de objetivos precisos para construir bases sólidas: leitura em clave, localização das alturas, automatização dos reflexos de decifração e compreensão da ligação entre o signo escrito e o gesto musical. O trabalho rítmico apoia-se em células variadas para estabilizar a pulsação, refinar a subdivisão e desenvolver uma leitura fluida, enquanto o canto reforça a afinação, a respiração e a memória auditiva.
A dimensão auditiva ocupa um lugar central: reconhecimento, escuta ativa, ditados e intervalos são abordados de forma progressiva para desenvolver a escuta interior e a afinação. As noções de teoria e os primeiros elementos de análise iluminam a prática (estruturas, marcos de escrita, vocabulário), para que o aluno não se limite a "ler", mas compreenda o que toca e ouve. Os exercícios complementares facilitam um treino regular, útil para o trabalho pessoal e a revisão entre duas aulas. Finalmente, as leituras "piano" e os excertos de partituras ancoram a aprendizagem na realidade: leitura horizontal e vertical, observação da escrita, reconhecimento de instrumentos e primeiros reflexos para abordar uma obra com método.