L'idea di questi studi a due è di permettere a studenti all'inizio del secondo ciclo di confrontarsi con nuove difficoltà tecniche, realizzando al contempo un atto musicale. Essi colmano un vuoto nel repertorio didattico, sia a livello di contenuto che di forma. Pensati sul modello delle « 12 études concertantes » di livello più avanzato (Éditions Billaudot), questi brani hanno ciascuno i loro colori musicali, ma anche le loro problematiche: sonorità, legato, staccato, mescolanze di tempi, arpeggi, ornamenti ... Inoltre, questi studi coinvolgono tutti gli elementi specifici della musica da camera: ascolto, intonazione, fraseggio, musicalità... Le due parti sono di pari difficoltà, permettendo agli strumentisti di scambiarsi il ruolo a turno per un piacere raddoppiato. La registrazione di ogni parte separata è stata concepita affinché lo studente possa suonare facilmente in duo da solo, grazie all'aggiunta di click che gli permettono di affinare il proprio ascolto e il proprio ritmo, prima di condividere questi studi con un partner musicista, durante un'audizione o un concerto.
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