close
Info
close
close
Mijn winkelwagen

Uw winkelwagen is leeg...

Totaal:
0
close
Mijn favorieten
Je favorietenlijst is leeg
close

TALEN

France
English Version
België
Nederland
Luxembourg
Portugal
Italia
Deutschland
Österreich
España
favorite_border
favorieten
icon-cart
Winkelwagen
close
filter_list Filter

Categorie

Merk

Prijzen

Beschikbaarheid

Opinie

Bekijk de resultaten

Lemoine FELDMANN J.L. - JE COMMENCE LA GUITARE EN 5EME POSITION

14
of
icon-cart Toevoegen
favorite_border
Internet : verzonden binnen 10 dagen
shipping icon
Levering: vanaf 5.90 €
reference icon
Ref.: 255484

Beschrijving

Beginnen met gitaar in de 5e positie?
Een verstandige keuze om spanningen en verkrampingen te vermijden. Het is niet nodig om de arm te strekken om de eerste vakjes te bereiken, of om de vingers te spreiden om correct te positioneren.
Zo verlopen de eerste lessen pijnloos. Een aanzienlijk voordeel om slechte gewoonten te voorkomen.
Ontdekking en plezier wachten op jou!!
Pers

Het is een optie die door enkele gitaristen wordt gekozen om de gitaarstudie te starten in de vijfde positie. Dit is bedoeld om vermoeidheid en spanningen bij jonge kinderen te vermijden, omdat de vakjes op deze plek van de hals kleiner zijn en de linkerarm dichter bij het lichaam ligt. De methode begint met een goede overweging van de houding met lichaamsgerichte oefeningen. De voortgang is goed, zij het wat traag (de bestudeerde ritmes gaan niet verder dan achtste noten). Enkele noties van muziektheorie worden gegeven, waarvan sommige herziening verdienen, omdat de maatsoort niet altijd een kwartnoot is!
Het spel met de wijs- en middelvinger gebeurt alleen in "gestut" stijl; de duim werkt zowel in "gestut" als in "geplukt". De eerste drie lessen worden gespeeld op open snaren. Het werk van de linkerhand en dus van de vijfde positie begint daarna. Duo-oefeningen met de leraar worden snel geïntroduceerd, gevolgd door het begrip polyfonie (meer dan "contrapunt"!). De duo's zijn allemaal vereenvoudigd en voor het grootste deel getransponeerd (enkele muzikale eigenaardigheden zijn te noteren, bijvoorbeeld les 14, afwisselende verdeling tussen de twee delen van een melodie van een Andante van Carulli, of les 15, ongelukkige octaven die de melodie van Figaro breken: se vuol ballare). De keuze van de auteur brengt twee moeilijkheden met zich mee: het wisselen van snaren op deze plek leidt tot meer gespreide noten dan in de eerste positie, wat het lezen bemoeilijkt. Daarnaast zijn de muziekverzamelingen voor beginners meestal opgesteld voor de eerste positie. Het is dus aan de leraar om zelf een repertoire samen te stellen.

Sophie Jouve-Ganvert
L'Education Musicale nr. 114
Merkreferentie: 29286
Video's
Hebt u een vraag of advies nodig
thumb_up