Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Nieuwe benadering biedt een duidelijke en progressieve route gericht op sight-reading, ontworpen om snel zelfstandigheid en regelmaat in lezen te ontwikkelen. De methode begint met een voorwoord en een directe aanspreking "Aan de leerling: Waarom sight-reading?", ideaal om het doel van het werk te begrijpen en vanaf het begin goede gewoonten aan te leren.
De inhoud is georganiseerd in zes secties : de eerste behandelt de open bovenste snaren, daarna introduceert de methode de noten van de snaren in de eerste positie. De volgende secties breiden het bereik uit met hoge noten terwijl referentiepunten behouden blijven door de open lage snaren, voordat de basnoten in de eerste positie worden verkend. Elke stap versterkt het ritmisch lezen en de coördinatie, met de focus op de efficiëntie van het sight-reading.
Om de verworvenheden te verankeren, wordt in elke sectie het werk uitgewerkt in solo's, duo's en stukken met begeleiding. Deze afwisseling maakt het mogelijk om over te schakelen van lezen "in autonomie" naar lezen "in interactie", en om te leren de muzikale stroom vast te houden zonder te stoppen. De hoofdstukken integreren geleidelijk achtste noten, dynamische nuances, maatsoort 2/4, nieuwe toonsoorten en expressie-aanduidingen, voor een preciezer en muzikaler sight-reading.
Sectie 6 dient als herziening en legt de nadruk op de toonsoorten F majeur en d mineur. Een glossarium aan het einde van het boek helpt bij het verduidelijken van de gebruikte terminologie en aanduidingen, een echte meerwaarde voor vooruitgang in lezen en muzikaal begrip.
