Ontworpen voor de 1e cyclus, 1e jaar, biedt dit werk een volledige introductie tot de muziekopleiding gebaseerd op concrete muzikale situaties. Elke les is opgebouwd rond een verschillend fragment van een werk, opgenomen op CD, om zowel het luisteren als het lezen te ontwikkelen.
Doorheen de pagina's werkt de leerling aan de noten en ritmes, maar ook aan het zingen, de dictées, de intonatie, het opsporen van fouten (foutdetectie), evenals oefeningen in grafisme en theoretische analyse. Het doel is om de fundamenten van de solfège te versterken terwijl er een constante link met echte muziek en muzikale beweging blijft.
De eerste verworvenheden gebeuren op een geleidelijke en zintuiglijke manier, met aanvullende educatieve materialen beschikbaar in het docentenboek (posters, leidraden van de fragmenten, correcties). Conform de opleidingsprogramma's van de Confédération Musicale de France, richt deze methode zich vooral tot amateurmuziekverenigingen en vormt tevens een relevant hulpmiddel voor schoolleerkrachten en conservatoria.