Ritme door de werken heen is een verzameling ontworpen om de ritmische praktijk weer centraal te stellen in de muzikale context. In plaats van abstracte formules te isoleren, biedt het boek voorbeelden uit werken waarin het ritmische element een essentiële rol speelt, om de leerling te begeleiden naar een zekerder leesvaardigheid en een levendigere uitvoering van partituren.
Doorheen de pagina's maakt de leerling een grote diversiteit aan stijlen en esthetieken mee, van Purcell tot Messiaen. Deze variëteit komt ook terug in de tegenstellingen van tempo (van largo tot presto), dynamiek (van piano tot forte) en articulaties (van legato tot staccato). Het ritmisch werk wordt zo een echt muzikaal opleidingsinstrument, nuttig om de pulsatie, innerlijk luisteren, precisie en het begrip van de muzikale taal te ontwikkelen.
Ontworpen als een pedagogisch hulpmiddel, laat deze handleiding de docent veel vrijheid in gebruik: het fragment kan benaderd worden via luisteren en memoriseren, daarna via imitatie (gesproken, geklapt, zelfs gedanst), alvorens over te gaan tot lezen en gezongen of instrumentale reproductie. Het doel is ook om de nieuwsgierigheid van leerlingen te wekken door hen te stimuleren de volledige werken te ontdekken en nieuwe componisten te ontmoeten, begeleid door hun docent.