Deze handleiding behandelt de technische en muzikale vaardigheden van het 3e jaar Muzikale Vorming. Elk hoofdstuk is opgebouwd rond eenzelfde fundamentele notie waarvan de toenemende moeilijkheid een studie over twee, soms drie weken vereist. Over het algemeen is het zeer nuttig om tijdens de Muzikale Vorming, net als de stem, de instrumenten te gebruiken die de leerlingen bespelen. Elke oefening moet eerst gezongen en daarna gespeeld worden, of het nu gaat om melodische of ritmische memorisaties, ritmische lezingen met of zonder notennamen, gezongen lezingen – alleen noten lezen wordt uitsluitend gesproken. Deze benadering van muzikale vorming, waarbij theorie en instrument worden verbonden, is zeer gunstig voor de leerling omdat het voortdurende vooruitgang mogelijk maakt door de instrumentale concretisering van zijn kennis. Natuurlijk vereist dit, afhankelijk van de instrumenten, enkele aanpassingen van de kant van de docent.