Ontworpen als een echte pianomethode voor beginners, begeleidt ze het kind stap voor stap bij het ontdekken van het instrument, met een speelse en gestructureerde aanpak. Het doel is om de eerste verworvenheden (plaatsing, oriëntatie, coördinatie, luisteren) te vergemakkelijken en tegelijkertijd duurzame muzikale reflexen te ontwikkelen: noten herkennen, de puls begrijpen, het ritme voelen en een aandachtig gehoor ontwikkelen. Het traject is zo bedacht dat het de leerling geruststelt en de leraar begeleidt, zonder de voortgang ooit in een rigide kader te dwingen.
Het leerproces steunt op twee benaderingen die elkaar natuurlijk aanvullen. Enerzijds bevorderen liedjes met teksten imitatie, memorisatie en het directe plezier van "muziek maken" vanaf de eerste pagina's, mede dankzij de audio-ondersteuning (CD) die helpt een duidelijk klankmodel neer te zetten. Anderzijds zorgen ontcijferoefeningen geleidelijk voor leesautonomie, een essentiële stap zodat het kind met vertrouwen kan voortgaan. Lezen, schrijven, ritme en zintuiglijke ontwikkeling worden zo samen geoefend, om zowel muzikaliteit als de eerste technische automatiseringen te ontwikkelen.
Aan het einde van het boek markeert een selectie bekende melodieën, speciaal gearrangeerd voor dit niveau, het jaar met belonende momenten: het kind herkent melodieën, meet zijn vooruitgang en behoudt de zin om opnieuw te spelen. De methode stimuleert korte sessies (20 tot 30 minuten), aangepast aan de concentratiecapaciteit van de jongsten, en laat echte pedagogische vrijheid: de leraar kan het leertempo aanpassen, een belangrijk punt hernemen of zelfs een les over twee lessen spreiden indien nodig. Een ideale ondersteuning om piano te starten in individuele les of in kleine groep, terwijl een duidelijke en motiverende voortgang behouden blijft.