Speciaal ontworpen voor jonge kinderen presenteert dit muziektheoriewerkboek op toegankelijke wijze de essentiële solfègebegrippen. Elk theoretisch punt wordt onmiddellijk toegepast via een speciale activiteitenpagina: de leerling tekent, zoekt op, kleurt in of vult oefeningen in die het leren veranderen in een spel. Deze regelmatige afwisseling tussen begrip en actie bevordert duurzame assimilatie en ontwikkelt zelfstandigheid.
De voortgang is zo bedacht dat motivatie behouden blijft en stevige reflexen worden opgebouwd: visueel en auditief geheugen, ritmegevoel, plaatsbepaling op de notenbalk, aandacht en concentratie. Achterin het boek maken afneembare evaluaties het mogelijk voor de leraar (of ouder) om het behaalde niveau nauwkeurig te bepalen en de te versterken begrippen te identificeren. Ideaal voor individuele lessen, groepslessen of thuis, vormt dit materiaal een betrouwbare basis om muziektheorie te starten terwijl je plezier hebt.