Deze muzikale opleidingsmethode maakt theorie toegankelijk en concreet door het te presenteren als een reeks logische referentiepunten in plaats van een reeks regels om uit het hoofd te leren. Het doel is te begrijpen "hoe het werkt" om beter te kunnen lezen, luisteren, analyseren en geleidelijk muziek met meer vertrouwen te schrijven.
Pagina na pagina gaat de leerling stap voor stap door de basisprincipes: ritmisch en melodisch lezen, tonale referenties, organisatie van intervallen, opbouw en herkenning van akkoorden. Elk begrip wordt uitgelegd met eenvoudige woorden en direct aansprekende voorbeelden om de gebruikelijke blokkades weg te nemen en een duurzame begrip te bevorderen. Deze voortgang bevordert een vloeiendere leesvaardigheid, een betere zuiverheid en een rustigere relatie met solfège.
Het boek legt ook de nadruk op toepassing: herkenning in een muzikale lijn, gerichte leesvaardigheid, kleine schrijfopdrachten en korte oefeningen die theorie koppelen aan instrumentale praktijk. Deze actieve pedagogiek stimuleert autonomie en helpt het gehoor, de analyse en schrijfreflexen te ontwikkelen, of men nu begint of reeds eerder behandelde basis wil versterken.
Dankzij de flexibiliteit in gebruik past de methode zich aan vele contexten aan: in individuele lessen om het tempo te personaliseren, in groepslessen om een sessie te structureren, of thuis om het werk tussen twee lessen te begeleiden. Ouders beschikken over een duidelijke leidraad om te helpen met huiswerk, terwijl docenten modulaire sequenties kunnen samenstellen afhankelijk van de leeftijd, het niveau en de doelstellingen van elke leerling.