Aangeboden door Éditions De Haske, richt de methode "Écouter, lire & jouer" zich tot iedereen die op zoek is naar een actueel pedagogisch hulpmiddel om te beginnen en vooruitgang te boeken op een blaasinstrument. Ontworpen om de leerling stap voor stap te begeleiden, verbindt het duidelijk de instrumentale praktijk met de essentiële principes van muziektheorie, om het leren steviger, muzikaler en zelfstandiger te maken.
Doorheen de pagina's wordt de leerling begeleid met een rijk geïllustreerde lay-out en een grote verscheidenheid aan activiteiten. De luisteroefeningen en het leeswerk ondersteunen de zuiverheid, pulsatie, ritmisch begrip en memorisatie, terwijl de stukken en originele composities snel betekenis geven aan de praktijk. Deze afwisseling tussen spelen, luisteren en lezen bevordert een natuurlijke vooruitgang, nuttig zowel in individuele lessen als in groepsverband.
De filosofie van de collectie is eenvoudig: serieus leren zonder ontmoedigd te raken. Dankzij muzikale spelletjes, concrete oefeningen en audio-ondersteuning ontwikkelt de leerling technische automatisme, scherpt het gehoor aan en krijgt vertrouwen, terwijl het plezier om "muziek te maken" vanaf het begin behouden blijft. Een relevante keuze voor docenten in muziekscholen evenals voor muzikanten in begeleid leren.