Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Ontwikkeld in 1926, plaatst deze pedagogische methode voor strijkinstrumenten de kwaliteit van de klank centraal in het leerproces. Het principe is eenvoudig en uiterst effectief: eerst de strijktechniek consolideren, voordat geleidelijk de linkerhand wordt geïntroduceerd. Deze keuze geeft de leerling de tijd om duidelijke lichaamsreferenties te verwerven, compensaties te vermijden en een gezonde klankproductie op te bouwen, essentieel voor het verdere traject.
Het werk op open snaren neemt een centrale plaats in. Het maakt het mogelijk een natuurlijke strijkstokhouding te installeren, de regelmaat van de beweging te verbeteren en een echte controle over de klank te ontwikkelen. Door de oefeningen leert de leerling nauwkeurig te luisteren naar het geproduceerde resultaat en de fundamentele parameters aan te passen: strijksnelheid, uitgeoefende druk en contactpunt. Deze methodische progressie bevordert een homogener klankbeeld, een vloeiender fraseerwijze en een overtuigendere muzikale continuïteit vanaf de eerste weken.
Wanneer deze basis is verworven, wordt de introductie van de linkerhand met meer rust uitgevoerd: de leerling kan zich concentreren op intonatie en plaatsing zonder de klank te "verliezen". Deze methode is bijzonder geschikt voor beginners op viool, altviool, cello of contrabas, integreert gemakkelijk in een modern curriculum (conservatorium, muziekschool, orkestatelier) en vormt een betrouwbare ondersteuning voor zowel de docent als de begeleide zelfstandigheid thuis.
Gecertificeerd
