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Destinado aos alunos do segundo ciclo de formação musical (3º e 4º anos), este livro propõe um itinerário completo organizado em cinco partes complementares. O objetivo não é apenas "realizar exercícios", mas construir competências musicais duradouras: compreender o que se ouve, ler melhor, cantar melhor e ligar a prática a uma escuta ativa.
A Parte 1 estrutura-se em torno de um trabalho sobre obras em 6 lições. Ao percorrer universos musicais variados, cada lição associa leitura e técnica, ao mesmo tempo que enfatiza o desenvolvimento da escuta, do ouvido harmônico, da transcrição e da análise. Para tirar pleno proveito da progressão, recomenda-se seguir a ordem proposta.
A Parte 2 aborda o trabalho do ouvido através de ditados musicais, concebidos como uma ferramenta de avaliação e de expressão (em palavras e em notas) da percepção. O aluno aprende a identificar, memorizar e transcrever com método, para compreender melhor como ouve e como pode notá-lo.
A Parte 3 reforça a escuta e a leitura musical: a leitura torna-se um ato musical por si só, a serviço de um estilo, de uma época ou de uma linguagem. A Parte 4 é dedicada ao trabalho rítmico com uma prática oral completa (leitura técnica, batida, combinações e vocalização). Finalmente, a Parte 5 propõe um trabalho de canto focado na leitura à primeira vista, através de repertórios diversos, ideal para desenvolver segurança, afinação e autonomia.
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