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Im Anschluss an Pianolude 1 bietet Pianolude 2 einen pädagogischen Weg, der sowohl spielerisch als auch anspruchsvoll ist, bei dem das Kind das Klavier durch Klangfarbe, Gestik und Erfindung erkundet. Es enthält kurze und expressive Stücke, rhythmische Spiele, Improvisationsvorschläge und erneuerte Spielweisen, die darauf ausgelegt sind, Kreativität zu fördern und gleichzeitig das Lernen (Klang, Artikulation, Phrasierung, Koordination) zu strukturieren.
Die Sammlung lässt traditionelle Sprachen mit denen der heutigen Musik in Dialog treten, indem sie Repertoire und zeitgenössische Praktiken abwechselt. Der Inhalt umfasst unter anderem Seiten von Mozart, Bach, Couperin, Haendel, Tschaikowski, Bartók oder Kurtág, neben Stücken und pädagogischen Vorschlägen (darunter Improvisationsspuren ) und Volksliedern. Der Schüler entdeckt auch die Freude am Spiel in der Formation (4 und 6 Hände, Kammermusik), ein hervorragendes Mittel, um rhythmische Regelmäßigkeit, Hörvermögen und Präzision zu etablieren und dabei die Motivation im Mittelpunkt der Arbeit zu behalten.
