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Progettato per accompagnare gli inizi alla clarinetto a livello di 1º ciclo, questo metodo propone un percorso progressivo e motivante che alterna brani in solo, duo e trio. Lo studente vi costruisce basi solide (respirazione, articolazione, impostazione ritmica, stabilità delle diteggiature) mantenendo un obiettivo centrale: il piacere di suonare, da solo e con gli altri. La diversità dei formati permette di rafforzare la fiducia in situazioni di solo, per poi ampliare naturalmente il campo musicale grazie al lavoro collettivo, essenziale in un percorso pedagogico.
Ogni sequenza mobilita competenze complementari per una progressione completa: la memorizzazione aiuta a integrare i gesti strumentali e a stabilizzare l'intonazione, la scrittura fissa i riferimenti e chiarisce l'organizzazione musicale, l'improvvisazione stimola l'ascolto e la creatività, mentre la trasposizione sviluppa l'orecchio relativo e l'agilità negli incastri delle diteggiature. La lettura, invece, si instaura duraturamente grazie a una pratica regolare che favorisce la fluidità melodica e la precisione ritmica.
Grazie ai brani in duo e trio, lo studente impara ad ascoltare, respirare con gli altri, aggiustare l'intonazione e mantenere una pulsazione comune: tutte acquisizioni indispensabili per la musica da camera e il gioco in ensemble. Facile da integrare in un programma annuale, questo supporto costituisce una base di lavoro affidabile per variare le sessioni, strutturare una progressione e preparare serenamente un'audizione di classe o una valutazione di fine periodo.
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