Deze handleiding behandelt de technische en muzikale vaardigheden van het eerste jaar Muzikale Vorming. Elk hoofdstuk is opgebouwd rond eenzelfde fundamentele notie waarvan de toenemende moeilijkheid vereist dat deze over twee, soms drie weken wordt bestudeerd. Over het algemeen is het zeer nuttig om tijdens de Muzikale Vorming, net als de stem, de instrumenten te gebruiken die de leerlingen bespelen. Elke oefening moet eerst gezongen en daarna gespeeld worden, of het nu gaat om melodische of ritmische memorisaties, ritmische lezingen met of zonder notennamen, gezongen lezingen; alleen noten lezen wordt uitsluitend gesproken gedaan. Deze benadering van muzikale vorming, waarbij theorie aan het instrument wordt gekoppeld, is zeer voordelig voor de leerling omdat het continu vooruitgang mogelijk maakt door de instrumentale concretisering van zijn kennis. Uiteraard vereist dit, afhankelijk van de instrumenten, enige aanpassingen van de kant van de docent.
Inhoud: STRAVINSKY: Petrouchka - DAMASE: Wiegelied van de heide - TCHAIKOVSKY: Wals uit Doornroosje - SCHUBERT: Lied - MENDELSSOHN: Lied - DVORAK: Slavische dans nr. 7 Op.46 - DEBUSSY: Kleine suite (menuet) - HAYDN: Sonate - SAINT-SAENS: La Havanaise - SCHUMANN: 4e symfonie (2e deel) - LABROUSSE: naar Clementi - TRADITIONEEL: Lied uit Armorica - Slavisch wiegelied - MOUSSORGSKY: De klokken van Novgorod - THUILLIER: Wals, mooie wals - SCHUBERT: Fischerweise - DES: Mijn vriend de vis - LAPOINTE: De vis Fa - TRADITIONEEL: Dans (Bulgaars) - SCHUMANN: Soldatenlied - TRADITIONEEL: Mansikka (Fins) - SALIERI: De jongleur - ROSA: Op excursie - ROY: Het kleine roosje - TRADITIONEEL: De grote broer en het kleine zusje - Catalaans lied
Merkreferentie:27002
Bijbehorende accessoires
ANDERE MUZIKANTEN HEBBEN OP HETZELFDE MOMENT DEZE ACCESSOIRES GEKOCHT!
nl 
