close
Info
close
close
Mijn winkelwagen

Uw winkelwagen is leeg...

Totaal:
0
close
Mijn favorieten
Je favorietenlijst is leeg
close

TALEN

France
English Version
België
Nederland
Luxembourg
Portugal
Italia
Deutschland
Österreich
España
favorite_border
favorieten
icon-cart
Winkelwagen
close
filter_list Filter

Categorie

Merk

Prijzen

Beschikbaarheid

Opinie

Bekijk de resultaten

Van De Velde BERA-TAGRINE N. - METHODE TAGRINE VOL. 2 - PIANO + CD

41.40
of
icon-cart Toevoegen
favorite_border
Internet : verzonden binnen 7 dagen
shipping icon
Levering: vanaf 5.90 €
reference icon
Ref.: 138388

Beschrijving

In de achtergrond van deze pagina's ligt de herinnering aan mijn moeder, Nadia Tagrine. Alles wat u in dit boek zult vinden, heb ik van haar geleerd.
Met deze methode wilde ik hulde brengen aan een uitzonderlijke lerares en een getalenteerde pianiste, bij wie het plezier van spelen één was met de drang om te onderwijzen. Nu is het mijn beurt om de principes door te geven die ook de hare waren en die volgens mij de kern vormen van elke goede muzikant: plezier, nauwgezetheid, toewijding. Maar ik weet uit ervaring: als het plezier er is, volgt de rest vanzelf!

In contact met mijn leerlingen, de eerste gebruikers van de methode, heb ik drie overtuigingen gekregen:

- Zelfs als ze net beginnen, moeten leerlingen melodieuze stukken leren om hun muzikaliteit, frasering en gevoel voor mooie klank te ontwikkelen. Pianoleren is niet alleen techniek!
- Muziektheorie mag niet losstaan van de instrumentale praktijk. Leerlingen begrijpen veel beter wat ze leren als ze het meteen kunnen toepassen. Wat vaak als een droge klus wordt gezien, wordt dan een spel.
- Vroeg in het leerproces is het essentieel om de vingerzettingen te variëren, zodat bij de leerlingen niet het idee ontstaat dat één vinger slechts één noot bespeelt.

De structuur van de methode volgt deze richtlijnen. Elke nieuwe notie wordt begeleid door een pagina met spelletjes en een stuk, zodat de leerling beter kan assimileren en toepassen wat hij net geleerd heeft. De stukken worden begeleid door een tekst die uitlegt hoe ze moeten worden geoefend met het oog op de volgende les.
Natuurlijk vervangt dit op geen enkele wijze de aanwezigheid van een ervaren leraar. Die blijft onmisbaar!
In het eerste deel begint het leren met het lezen in de bassleutel en de vioolsleutel volgens de methode van Georges Dandelot. De noten worden geleidelijk geïntroduceerd op basis van hun positie op de notenbalk, rond vier "anker-noten". Het spel gebeurt eerst met gescheiden handen om zich op het lezen te concentreren, daarna met beide handen samen. Er wordt bijzondere aandacht besteed aan de onafhankelijkheid van de handen, waarvan het belang algemeen bekend is.
In het tweede deel worden de stukken rijker: de leerlingen ontdekken onder andere voortekens, akkoorden en het gebruik van het pedaal.
Aan het einde van de twee delen hebben de leerlingen de behendigheid van hun vingers op het klavier ontwikkeld - ze hebben een eerste repertoire opgebouwd - ze hebben de kracht van muziek ontdekt om gevoelens uit te drukken door nuances, kleuren en mooie harmonieën.
Ik wens iedereen, jong en oud, die deze methode opent, evenveel Plezier in de Muziek als ik zelf had bij het schrijven en onderwijzen ervan.


In dit deel gaan we nieuwe, zeer belangrijke noties van muziektheorie en harmonie bestuderen en gebruiken:

de namen van de toontrap van de toonladder
de grote toonsoorten en hun parallelle mineuren
het triool
de zestiende noot en het kwart rustteken
stukken in drie stemmen, met 2 stemmen gespeeld met één hand
driedelige maatsoorten
de triller en de grupetto
sterke en zwakke tellen
syncopen
jazz

De meeste stukken zullen langer zijn en meer werk vereisen op techniek en interpretatie.
De lessen zullen u helpen de tegengekomen moeilijkheden te oefenen, met passende oefeningen en adviezen.
HERINNERING: we noemen "systeem" de samenvoeging van de 2 notenbalken.
Om uw techniek te ontwikkelen, als aanvulling op De jonge virtuoze pianist van Hanon, raad ik u aan een toonladder te oefenen met zijn arpeggio en toonladder in octaven.
Oefen bijvoorbeeld de toonladders in de volgorde van voortekens: eerst met 1 kruis, dan 2, dan 3 kruisen, enzovoort. Daarna de reeks toonladders met 1 mol, dan 2, dan 3 mollen, enzovoort.
Merkreferentie: VV296
Video's
Hebt u een vraag of advies nodig
thumb_up