Ontworpen als een brug tussen solfège en instrumentale praktijk, helpt deze drum methode om het lezen om te zetten in concrete speelreflexen. Het doel is eenvoudig: begrijpen wat je leest, het innerlijk horen, en het vervolgens nauwkeurig plaatsen op de snaredrum en de kit. De progressie is opgebouwd rond de verdeling van notenwaarden, om de subdivisies te verduidelijken, het gevoel voor tempo te versterken en de uitvoering in de meest gebruikte ritmische figuren te beveiligen.
Doorheen de hoofdstukken volgt de leerling ritmische lees oefeningen, georkestreerde patronen en gerichte studies, om zowel precisie als hand-voet coördinatie te ontwikkelen. De korte solo's, regelmatig geïntegreerd, dienen als "toepassingsveld": ze maken het mogelijk om de verworvenheden te consolideren, het sight-reading te verbeteren en een natuurlijkere muzikaliteit te verwerven. Deze afwisseling tussen techniek, lezen en praktijk maakt het werk motiverender en onmiddellijk bruikbaar in repetities en lessen.
De voorgestelde sticking is bewust eenvoudig, coherent en progressief. Het begeleidt de beweging, bevordert de regelmaat van de slagen en vergemakkelijkt het opvolgen van figuren zonder onnodige spanning te creëren. Resultaat: een stevige basis in puls, articulaties en subdivisies, die effectief voorbereidt op veeleisender methodes. Een relevant hulpmiddel voor leerlingen die hun spel willen structureren, evenals voor docenten die op zoek zijn naar een duidelijk en pedagogisch instrument.