Les in drie delen: noten lezen, ritmische solfège, gezongen solfège.
Deze methode voor muzikale vorming biedt een duidelijke en gestructureerde route om de essentiële basisvaardigheden aan het begin van de opleiding te verwerven. Het onderdeel noten lezen is gericht op het ontwikkelen van automatisme in herkenning (notenbalk, sleutels, plaatsing van noten) om meer gemak en snelheid te verkrijgen. Het doel is om het lezen vloeiender te maken, ten dienste van de instrumentale praktijk, zowel in individuele lessen als in de muziekschoolklas.
De ritmische solfège legt de nadruk op pulsatie, regelmaat en begrip van waarden. Door te werken aan ritmische precisie leert de leerling tellen, de maat organiseren en lezen en uitvoering synchroniseren. Deze aanpak bevordert een stevige basis, nuttig zowel voor samenspel als voor het slagen in de eerste sight-readings.
Ten slotte vult de gezongen solfège het leren aan door het ontwikkelen van het gehoor en de intonatie. Zingen wat men leest verbindt het muzikale teken met de klank, verbetert de zuiverheid en versterkt het muzikale geheugen. Door deze drie pijlers te combineren helpt de methode bij het opbouwen van een samenhangende basis: lezen, het ritme begrijpen en de muziek innerlijk horen worden vaardigheden die elkaar ondersteunen.
Met zijn 52 pagina's richt deze cursus "Zeer gemakkelijk" zich vooral op beginners, jonge leerlingen of iedereen die stap voor stap de basis wil hernemen. Hij kan gebruikt worden in het conservatorium, de muziekschool of voor persoonlijk werk, als regelmatig hulpmiddel om de muzikale vorming week na week te versterken.