Deze muziek methode is bedoeld voor muzikanten die vanaf het beginnersniveau een solide basis willen opbouwen. De aanpak geeft de voorkeur aan actie: lezen, spelen, luisteren en vervolgens aanpassen. De voortgang is ontworpen om de leerling op een samenhangende manier te begeleiden, door de begrippen op het juiste moment te introduceren en ze onmiddellijk in het spel te hergebruiken. Ritmisch werk neemt een centrale plaats in, om een regelmatige puls en een vloeiende leeswijze te ontwikkelen, essentieel om vanaf de eerste stukken met gemak te spelen.
Na verloop van pagina's wordt het bereik geleidelijk uitgebreid, wat het mogelijk maakt om nieuwe hoogtes te benaderen zonder stappen over te slaan. Deze uitbreiding van het ambitus gaat gepaard met coördinatie- en behendigheidswerk: de oefeningen zijn beknopt, gericht en ontworpen om effectieve bewegingen te installeren. Het doel is niet om instructies te verzamelen, maar om nuttige automatiseringen en meetbare vooruitgang te bevorderen, sessie na sessie, zonder theoretische overbelasting.
De selectie van stukken legt de nadruk op musicaliteit. In plaats van monotone opeenvolgingen vindt u melodieën die uitnodigen om het instrument te "laten klinken", te articuleren, de frase te ademen en de nuances te oefenen. Deze richting helpt de leerling om vanaf het begin expressie te ontwikkelen, terwijl het lezen en de precisie worden versterkt. Voor een leraar is het een duidelijke ondersteuning die het voorbereiden van lessen vergemakkelijkt; voor een leerling is het een geruststellende gids, ideaal om een korte, regelmatige en effectieve werkroutine te installeren.