Cette méthode propose une progression pianistique avec pour fil conducteur des cellules rythmiques les plus variées possible. Le but est de ressentir les rythmes ancrés dans le corps avec des jeux musicaux. Les élèves découvriront le piano en utilisant toute sa tessiture, en se familiarisant avec les intervalles, les harmonies, le timbre etc. Ils s'approprient l'espace sonore. Une grande liberté est laissée aux professeurs pour les doigtés, les nuances, les articulations. Pour certains morceaux, la lecture n'est pas évidente, mais on peut compter sur la formidable capacité de mémorisation des enfants.
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