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Concebido para alunos no final do 1º ciclo, este método de formação musical propõe um percurso claro e completo para estabilizar os fundamentos, ganhar autonomia e preparar a saída do ciclo. A obra organiza-se em 5 grandes partes, com uma progressão pensada para reforçar duradouramente a leitura, o sentido rítmico e as competências auditivas, ao mesmo tempo que desenvolve o vocabulário musical.
A primeira parte reúne 13 lições temáticas que convidam o aluno a atravessar estilos e universos variados. Cada lição combina leitura, exercícios técnicos orais e escritos (ritmo, ouvido), assim como análise e cultura musical. O canto ocupa um papel central, ideal para trabalhar a afinação, a escuta interior, a precisão rítmica e a memorização, em ligação direta com a prática instrumental.
A segunda parte propõe complementos técnicos focados, úteis para aprofundar os pontos essenciais do final de ciclo e ampliar os reflexos para além das atividades de escuta, canto e cultura. A terceira parte traz cinco páginas técnicas com esquemas, exemplos e aplicações imediatas, para ligar eficazmente teoria e prática e clarificar os conceitos-chave.
A seção "Escuta e descoberta" abre a porta a uma abordagem mais ampla dos repertórios, com foco no jazz, nas músicas atuais e na música contemporânea. O objetivo é reconhecer linguagens diferentes, afinar o ouvido e desenvolver uma escuta mais ativa. Por fim, oito melodias encerram a obra: um suporte precioso para trabalhar fraseado, nuances, respiração e sentido musical, e fazer a ligação entre domínio técnico e interpretação.
Modulável, o método adapta-se ao ritmo de cada um: não é indispensável tratar tudo, o essencial é ancorar solidamente cada competência. O professor mantém assim uma grande liberdade na escolha das atividades e na organização da progressão. A maioria dos exercícios pode ser realizada no canto ou tocada no instrumento, e um CD áudio opcional permite ilustrar o máximo de trechos para uma aprendizagem mais imersiva, tanto em aula como em casa.
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