Ces Nouveaux Jeux sont une alternative à la série des Jeux de rythmes et jeux de clés, dans une progression étalée sur quatre niveaux au lieu de trois pour le Cycle II. La démarche pédagogique d'approfondissement de la lecture en différentes clés, ainsi que de la lecture de rythmes est à la fois musicale et ludique, au profit d'une solide assimilation technique.
Chaque nouvelle acquisition est appréhendée dans des configurations les plus diverses (lectures parlées, chantées, jouées, seul, à une ou deux parties, ou en ensembles) et des contextes musicaux les plus variés.Les exercices sont agrémentés de partitions tirées de répertoires d'origines diverses. Ces textes musicaux sont proposés avec accompagnement (grilles d'accords, parties de piano...)
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