Ontworpen voor de allereerste leerjaren begeleidt deze muzikale vormingsmethode het kind met een duidelijke, geruststellende en motiverende voortgang. De inhoud is verdeeld in drie afzonderlijke delen, elk geïdentificeerd door een kleur, om het hanteren, concentreren en volgen van begrippen te vergemakkelijken. Deze zeer overzichtelijke lay-out wordt een echt herkenningspunt voor jonge beginners: de leerling weet waar hij staat, vindt gemakkelijker een oefening terug en kan rustiger werken tussen de les en thuis.
De pedagogiek steunt op een eenvoudig en effectief principe: leren met muziek, via mondelingheid en het plezier van zingen. De activiteiten zijn gebaseerd op melodieën uit het populaire erfgoed, onmiddellijk herkenbaar en gemakkelijk te onthouden, die dienen als ondersteuning om lezen, begrip van melodische motieven, oog-stemcoördinatie en het gevoel voor frase te vestigen. Tegelijkertijd openen zorgvuldig gekozen fragmenten uit het grote repertoire het luisteren naar diverse esthetieken en stimuleren ze de aandacht: het kind ontwikkelt geleidelijk een actieve luisterhouding, een beter gevoel voor pulsatie en stevige ritmische reflexen. Dankzij slimme herhaling, spel en progressieve doelstellingen vormt deze methode een betrouwbare ondersteuning voor zowel docenten als ouders, terwijl ze een levendige en muzikale benadering van "solfège" behoudt.