Ontworpen als het 2de jaar van de Rose-methode, biedt De nieuwe Essor een gestructureerd traject om de basis te versterken en een levendiger pianospel te ontwikkelen. Getrouw aan de oorspronkelijke progressie van Ernest Van de Velde begeleidt deze methode de leerling bij het verwerven van essentiële reflexen: lezen, handcoördinatie, ritmische regelmaat en kwaliteit van het aanslaan. De aanpak blijft geleidelijk om het leren te beveiligen en het dagelijkse werk te vergemakkelijken, zowel in de les als thuis.
Deze uitgave verrijkt de inhoud met nieuwe stukken voor twee of vier handen van Annick Chartreux. Deze te delen pagina's stimuleren het luisteren en de muzikaliteit, terwijl ze een echte pedagogische meerwaarde bieden: leren je partij vast te houden, inzetten anticiperen, muzikaal ademen en een expressiever spel opbouwen. Door traditie en moderniteit te combineren opent de methode de leerling voor een palet aan stijlen, wat de motivatie versterkt en de muzikale nieuwsgierigheid voedt.
Dankzij de tweetalige Franse/Engelse uitgave integreert deze pianomethode zich gemakkelijk in verschillende onderwijssituaties. Ze is bedoeld voor leerlingen die de basis van het eerste jaar al beheersen en willen doorgroeien met studies en stukken die zijn ontworpen om techniek, zelfstandigheid en speelplezier te ontwikkelen.