Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Deze bundel is gebaseerd op een cruciale periode voor de klarinet: het einde van de 18e eeuw en het begin van de 19e eeuw, een moment waarop een echte school van klarinettist-componisten zich manifesteert, vaak beschouwd als de grondleggers van de moderne techniek van het instrument. In deze delen is er, zoveel mogelijk, voor gekozen om originele stukken geschreven door klarinettisten te benadrukken, om zo dicht mogelijk bij de instrumentale uitdagingen te blijven: ademvoering, gelijkheid van registers, precisie van de aanslagen, articulatie en soepelheid van het legato.
Onder de in de schijnwerpers gezette componisten vinden we onder andere Michel Yost, Jean-Xavier Lefevre, Friedrich Berr en Matthieu-Frédéric Blasius, wier werken een bijzonder relevant oefenterrein vormen om een solide techniek te ontwikkelen met behoud van muzikale eis. Aan deze "klarinettisten"-pagina's voegt de bundel ook originele stukken toe uit andere werelden, toegeschreven aan componisten zoals Gioachino Rossini, Joseph Pranzer, Johann Sebastian Demar of Carl Stamitz, om het stilistische palet en het luistervermogen te verbreden.
Het geheel bevat ook zorgvuldig gekozen transcripties, om een gevarieerd en motiverend programma te bieden. De inhoud wisselt korte en dansante bewegingen af (menuet, allemande, ländler, wals, tarentel) en meer zingende stukken (adagio, lento, romance, serenade, sarabande), met een constante aandacht voor frasering, zuiverheid en klankkwaliteit. Zo komen titels voorbij zoals een Andantino (Blasius), een Arioso (Yost), meerdere pagina's van Lefevre (Adagio, Lento, Alla Polacca, Rondo), maar ook stukken van Mendelssohn, Gounod, Tsjaikovski, Weber en Bach, die contrasterende sferen en aanvullende technische doelen bieden.
Dankzij de progressie van zeer toegankelijk naar een meer gevorderd niveau is deze bundel geschikt voor zowel de leerling in ontwikkeling als de klarinettist die zijn studierepertoire wil uitbreiden met korte, muzikale en vormende stukken, bruikbaar in les en auditie.
