De ambitie van deze methode voor Muzikale Vorming is het vergemakkelijken van de verwerving van alle verwachte vaardigheden in MV, door de leerling een zo globaal mogelijke visie op muziek te geven. Elke les is opgebouwd rond een gezongen leesstuk, gekozen uit het repertoire vanwege zijn muzikale kwaliteiten: het doel is de leer van solfège te verbinden met een levendige praktijk, gericht op luisteren, muzikaliteit en het gevoel voor frase.
Het voorgestelde werk bestrijkt alle fundamentele aspecten: noten lezen, ritmisch lezen en precisie van pulsatie, melodische en ritmische memorisatie, evenals improvisatieactiviteiten om vlotheid en autonomie te ontwikkelen. De methode legt ook de nadruk op herkenning (auditieve referenties, identificatie), dictaten en foutdetectie, om het gehoor te verfijnen en het vermogen te versterken om een lezing of uitvoering te begrijpen en te corrigeren.
Theorie wordt op een praktische manier benaderd, ten dienste van de interpretatie en het begrip van muzikale teksten. De CD's vormen een centraal hulpmiddel voor het gehoorwerk: de leerling kan de in de verzamelingen opgenomen fragmenten beluisteren, regelmatig oefenen en vooruitgang boeken met een betrouwbare geluidsreferentie. Een ideale ondersteuning voor MV-lessen in het conservatorium, muziekschool of begeleide persoonlijke praktijk.