Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Deze reeks boeken is ontworpen om de leesautomatisering in muziektheorie te versterken, door het combineren van notenlezen en ritmisch lezen op een gestructureerde manier. Het doel is om de solfège dichter bij de praktijk te brengen: begrijpen, anticiperen en effectief lezen, zoals men zou doen in een instrumentale situatie.
Het pedagogisch principe steunt op een duidelijke afwisseling tussen oefeningen en muzikale fragmenten. Voor elke familie van originele oefeningen hoort systematisch een pagina met voorbeelden, om de behandelde begrippen onmiddellijk toe te passen (maatsoort, ritmes, intervallen, melodische profielen). Deze organisatie bevordert een solide en meetbare vooruitgang, geschikt voor zowel klaswerk als individueel werk.
Specifiek aandacht voor de behoeften van instrumentdocenten, biedt de methode "melodisch doordachte" inhoud: de oefeningen en teksten van auteurs zijn opgebouwd om gemakkelijk gezongen of gespeeld te worden, wat de integratie van ritme, intonatie en bladmuziek vergemakkelijkt. Daarnaast bestaan er piano-begeleidingsschriften voor elk niveau, die aangeven of de voorbeelden beter geschikt zijn voor zang (tessituur en melodisch contour aangepast) of voor een meer gerichte instrumentale lezing.
