Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Ontworpen om leerlingen aan het einde van de 1e cyclus te begeleiden, legt deze methode Muzikale Vorming de nadruk op een zowel solide als stimulerende voortgang. Het doel is de leerling te openen voor muziekcultuur terwijl de noodzakelijke vaardigheden voor het ontdekken en begrijpen van elke partituur worden versterkt: lezen, ritme, zang, luisteren, analyse en theorie. De keuze van de werken, geleid door de schoonheid van de fragmenten en hun stilistische diversiteit, vermijdt oppervlakkigheid en bevordert juist het duurzaam eigen maken van de stukken en het onthouden van de componisten.
Het boek is georganiseerd in twee grote delen. Het eerste, herkenbaar aan de witte pagina's, bevat 11 geïllustreerde hoofdstukken: elk correspondeert met een grondige studie van een fragment uit een werk, geplaatst in zijn historische context. Hierin vindt men klassiekers zoals "Carmen" van Georges Bizet, maar ook minder bekende stukken, evenals humoristische werken om een speelse dimensie te behouden. De variatie in bezettingen is gezocht, de stem speelt een belangrijke rol en het instrument van de leerling is volledig geïntegreerd in het werk.
Het tweede deel bevat gekleurde pagina's, ontworpen als een modulair "à la carte" supplement voor de docent. De blauwe pagina's versterken het lezen (sleutels, horizontaal/verticaal lezen, één- of meerstemmig). De gele pagina's ontwikkelen het ritmisch lezen (gevarieerde maatsoorten, dictaten, polyrhythmiek). De roze pagina's oefenen zang (monofonisch, polyfoon, canon) en het muzikale gehoor (herkenning, dictaten, thema's), terwijl ook muziekgeschiedenis en toegepaste theorie worden geïntegreerd. De groene pagina's dienen als gestructureerde herinnering aan de theoretische begrippen van de 1e cyclus en hun toepassingen. Het geheel streeft, doorheen de hoofdstukken, naar mooie uitvoeringen in ensemblemuziek (stemmen en instrumenten), mogelijk in de klas en tijdens leerlingconcerten.
