Levering met DPD 
Betaling met iDeal 
30 dagen tevredenheidsgarantie of geld terug
Advies : +31 851 073 409
nl 
Ontworpen om de allereerste stappen te begeleiden, is deze methode gericht op kinderen die beginnen zonder kennis van notenleer. Het doel is om het lezen en plaatsen van noten toegankelijk te maken vanaf de eerste lessen, met een zeer visuele en lichamelijke pedagogiek. De noten worden niet abstract gepresenteerd: ze worden gekoppeld aan precieze gebaren, gemakkelijk te reproduceren, die dienen als directe referentiepunten tijdens het spelen.
Het traject bestrijkt de volledige eerste positie zonder extensie, een ideaal kader om een stabiele houding, een ontspannen linkerhand en een geleidelijke intonatie te ontwikkelen. Deze bewuste beperking stelt de leerling in staat zich op het essentiële te concentreren: regelmaat, zuiverheid en coördinatie van beide handen, zonder technische stappen over te slaan.
Om de verworvenheden te verankeren en de motivatie te stimuleren, worden de leerprocessen geïllustreerd door Franse volksliedjes. Dit vertrouwde repertoire helpt het kind de melodie te anticiperen, innerlijk mee te zingen en het luisteren te ontwikkelen, terwijl het werk speelser wordt. Het ritme wordt benaderd via een zeer concrete ingang: de lengtes en strijksnelheden. Zo begrijpt het kind de waarden en puls door middel van het gebaar, wat een muzikaler spel en een betere beheersing van de strijkstok vanaf het begin bevordert.
